課程主題：家人權謀
美珍老師代口
家人權謀--上對下的關係
l 家是談情說愛的地方。
觀音師父一再強調“家是談情說愛的地方”，可是，在我們生活周遭的家庭裡，爸爸媽媽最常和孩子說的話，卻是「你再不用功，以後是不是要去撿垃圾啊！」或是「你再不乖，我要把你帶到警察局，叫警察伯伯把你關起來喔。」(這是在我家裡真實上演的一幕)，以上的內容聽起來真的很不像是“情”和“愛”，反倒像是威脅、恐嚇等的情緒勒索，在外人看來，上述這些情況似乎習以為常，或者微不足道，但這樣的表達方式卻離師父所說的用意就差遠了。
u 從以上師父的話來看，身為父母的我們在談情說愛嗎？如何改變呢？以下提供2個方法。
1) 請不要在孩子面前說對方的壞話，保持良好的互動。
【例】男朋友的女兒口齒伶俐，但僅限國語，而男朋友的媽媽是客家人，所以男朋友聽得懂客家話。而我所服務的公司裡，也有許多客家同事，在環境的耳濡目染之下，也學會了簡單的生活會話。所以當我在女兒面前用客語問男朋友時，男朋友可以準確回答我的問題。我跟女兒說：爸爸聽得懂客家話，很厲害耶！
2) 撥出一些時間和另一半聊天，最好是甜言蜜語，千萬不可以想說已經是老夫老妻了，甜言蜜語就可以省略不說。
【例】因為工作和距離的關係，必須和男朋友分隔兩地，因此一些通訊軟體就變成我們聊天說話很重要的工具。而我們把一些重要的事情說完之後，要結束這個聊天時，我們都會用特別的圖案和關鍵密碼來表達對彼此的情意，然後開心的上床睡覺。
u 當孩子犯錯時，什麼樣的表達方式可以傳達給孩子，讓孩子知道我們是愛他的，希望孩子會變好的呢？以下提供6個方法。
1) 先聽孩子的理由，不要劈頭就罵。一味遏止孩子可能還是會再重蹈覆轍，知道原因才能從根本下手，矯正孩子的基本觀念或習慣。
2) 指責的話要簡短、準確。一罵就沒完沒了會讓孩子產生厭煩和排斥的心理，導致注意力渙散聽不下去。
3) 一次訓一件事，不翻舊帳。舊事重提會模糊這次犯錯的焦點，孩子根本聽不進去。
4) 責罵孩子的「行為」而非「人格」。你怎麼連這點小事都做不好？」就是完全錯誤的說法，要說出孩子錯在哪裡、怎麼改正，不要指涉他的人格，造成人身攻擊，例如：「你好糟糕」、「你真笨」也是不該對孩子說的話。
5) 孩子犯錯，父母要「馬上說」。讓孩子明確知道「此時此刻」發生的這件事是不對的，如果對孩子說「你上次……」，時間點一過，孩子可能也搞不清楚父母在罵什麼。
6) 要跟孩子說明「哪裡」做錯了。這是最重要的一點，如果孩子不懂自己做錯什麼，只會感到萬般委屈，下次又做錯再被罵也是不明所以，反而變得唯唯諾諾，養成越來越被動的個性。
l 創造談情說愛的當下
u 故事分享
一個星期二的早上六點鐘，接到一位朋友的電話。早上六點打電話，一定有重要的事。她才「喂！」了一聲，就直接說，頭一天晚上，心血來潮，檢查了一下乳房，沒有想到，一摸，就摸到了一個硬塊。她住在台中，但打算到台北的和信防癌中心檢查，問一下我的看法。我說：就我對和信的瞭解，他們的病、醫關係做得很好，醫生、護士、工作人員都非常能站在病人的立場提供服務。萬一是腫瘤，這個時候，就是跟時間比賽。所以，我非常欣賞她能這麼明快地做決定。她掛上電話，就一個人搭車到台北，兩個姊姊在台北等她、陪她。
上午篩檢，下午乳房攝影、超音波掃瞄，發現是實心的，醫生們馬上開會決定，隔天就切片。三天後，看結果，證實是惡性腫瘤，也就是乳癌。隔週的星期三，就動了手術。從發現到動手術，前後，一共八天。熟識她的人都知道，她非常獨立、很會替旁人著想，總是不願意增加別人的負擔。不要說別的，光是這一次，到台北看病，就可以看出她多麼不想麻煩家人的心情。三個星期之內，一共跑了六次醫院，篩檢、穿刺、被告知是惡性腫瘤，全都是一個人來，一個人面對。先生照常上班、兒子放暑假在家。
還好，她有好幾個姊妹，姊妹們輪流台北、台中地接送。譬如， 有一次，要到醫院，身上還帶著排血水用的引流管，不太能走路。她的安排卻是，先生送她到車站，搭公車，再叫姊姊到台北接她。可是，姊妹們認為不妥，最後是姊姊開車到台中接她，陪她看完病，再由妹妹把她送回台中。之所以這樣安排，是怕一個人，一天之內，台北、台中連著來回跑兩趟，吃不消。前面五次，人的情緒起伏最大、最需要人陪伴的時候，他先生只有在她開刀的那一天早上送她來，等開完刀，就先回家了。第六次，是在星期六，算起來，先生是第二次送她到醫院。我去醫院看她，她一個人在候診室，我問：「先生呢？」她說：「我叫他在樓上休息。」
我們兩個，就在候診室裡聊天，聊了一陣子，我說：「你要教小孩怎麼樣愛我們、要教他們怎麼樣照顧我們。」她很敏感，說：「我跟兒子講，如果我需要幫忙，我會跟你說。」我說：「這樣，他是被動的。」我看看她，接著說：「在知性學習上，我們很認真地教小孩，從教他叫爸爸媽媽，到ㄅㄆㄇㄈ，我們一遍又一遍地教，很有耐性，也會講究方法。但是，碰到愛人、照顧人的時候，我們反倒不教了。」「事實上，我們也會等在那裡，期待他們很窩心、很體貼地對待我們。當人不舒服的時候，也會想：『你難道看不出來嗎？難道還要我教你嗎？』沒錯，就是要教。教他怎麼樣愛我們，免得他們將來會後悔。教他們怎麼樣照顧我們，否則，我們會陷他們於不義。更何況，他現在學會照顧我們，將來，也才更有能力疼他的太太和小孩。」
「同樣地，先生也要教。像今天，他明明是陪著你來的，你為什麼要叫他在樓上休息？」朋友說：「他已經很累了，我不好意思再增加他的負擔。」我說：「任何一個健康人，都沒有辦法體會、想像生病的人的痛有多痛。你要給他機會和你一起面對醫生、護士，面對你的病痛。同樣地，你也要教他怎麼樣愛你、怎麼樣照顧你。免得他將來會後悔。不然，你就會陷他於不義。」我稍微停了一下，說：「像現在，你就是應該叫他進來陪你一起聽醫生、護士怎麼說。她馬上就把先生叫進來，陪在一旁。趁先生去繳錢的空檔，朋友跟我說：「你說得對，我知道，我會做。」我說：「那我就再多說一點，你能夠毫無保留地和他分享你的喜、怒、哀、樂，包括痛苦與無助，在你最脆弱的時候，讓他知道你需要他的幫助，這才是對他最大的信任，在這個被信任的基礎上，他才可能感受到你對他的、真正的愛。」隔天一早，朋友就打電話來說，昨天，分別跟兒子、先生談過了。吃晚飯的時候，兒子竟然還會為她夾菜。先生也打算在她要跑醫院時，請假陪她。最後，她說：謝謝你的提醒。(要教孩子愛我們 ◎朱台翔)
u 從以上的故事分享中，整理出以下的方法，創造談情說愛的當下。
1) 相聚。「聚」強調的是積極主動地在一起，是身和心都相遇，帶著期盼和享受的心情。你可以在回家路上整理思緒，想想這一天有些什麼可以告訴家人的，你的心得、你的感想、你的疑惑，都會是相聚談話很重要的題材。相聚可以培養默契，使許多重要的教導化為無形，卻影響深遠。
【例】我家約在周末六日時間，家人都會出外用餐，一方面是嚐鮮，一方面也透過這樣的聚餐方式，分享彼此的工作、家族消息交流等等。
2) 擁抱。擁抱是個熱情的動作，一般華人可能不太習慣表露，但是人見面時，肢體語言先於口頭表達，抱一下，勝過許多寒暄的話語。擁抱代表著接納，可以立即感受家人關係的親密。如果一開始怕尷尬，可以先從比較小的動作開始，拍拍肩膀、握握手掌，都是在告訴對方，見到你真好！
3) 讚美。讚美後不加但書：父母常在讚美孩子的同時，補上一句批評，例如：「這行字你寫得很漂亮，其他的都亂寫一通！」「你踢球技術無人可比，要是學校功課有這個的一半好就好了！」讚美孩子後，記得適時劃上句點，否則效果適得其反。讚美不是討好，我們在家以外可能比較會讚美別人，但是常忘了家人也需要彼此的讚美和肯定。有的人喜歡流連在外，或許他真的是從同儕或同事口中聽到較正面的評價。因此每天試著在家人身上發現一點優點，而且要表達你內心的賞識。不要假設反正家人應該都已經知道。也不要在家人讚美你時，疑神疑鬼，認定是對方做了虧心事。如果讚美的效果是負面的，往後彼此就更不敢讚美了。
4) 感謝。感謝也是家人關係的滋潤劑，感謝是促進家庭健康的維他命，最簡單也最容易做到的“請、謝謝、對不起”隨時掛在嘴邊，這是在任何當下最適用的方法了。
5) 做家事。很多人受到古典童話故事的影響，將做家事當成是苦命人的天譴，甚至有人也以「我不會做家事」自豪，表示自己是知識分子，是有身分地位的人。其實可以服務家人是很幸福的事，一則表示家人尚存，而且願意接受你的服務；二則表示你有能力，而且願意用來與家人分享。做家事的好處很多，以上所說的方法幾乎囊括其中，而且在家事完成之後，所得到的成就感相信會一掃每個參與的家庭成員的身體疲累。
家是談情說愛所 情緒管理很重要
談吐溫和易親近 溫柔婉約情易現
甜言蜜語不肉麻 壞話自然不出口
雖說表達很重要 身教自然不可少
以身作則子模仿 創造談情說愛狀
相聚時光不可省 情感流通在其中
家人擁抱最給力 安慰支持在其中
讚美鼓勵自信生 不怕挫折勇氣失
心中感謝口語表 不怕日後生遺憾
家人齊心做家事 家財自然進得來
以上權謀為家和 家和自然萬事興
觀音、老君、帝君示
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