台灣歡喜八方健康心靈協會

在歡喜八方以歡喜之心聽課，因為在八方可以聽道理、談道理、問道理，故暱名「歡歡」。聽道理之餘，偶爾也想向神佛繳篇「紅塵心得報告」：

最近新聞 ~ 兩國中生廁所產子，其中一人懷的可能是叔叔或阿公的孩子，最後DNA確定是阿公的孩子，我在想如果這孩子來八方問事，或者我們站在一個輔導者的立場，該對這孩子說什麼？如何放下、原諒、接受、感恩……？是累世因果輪迴？好殘忍！是紅塵功課？這也太限制級了吧！這孩子往後要如何立足？心境要如何調適？雖然一切都是過程，但為什麼如此脫序、不倫？

神佛們對紅塵功課是否有審核？太血腥、駭人聽聞、不仁道…...皆駁回！

「生」是為人父母的選擇，或許是殷切期盼中，所謂「愛的結晶」，或許只是順應生理需求，又不懂避孕於是就天經地義的生下一個個孩子。

「養」若是「愛的結晶」，就可「照書養」；若是「天經地義」，那就有可能「照豬養」。

「育」是重責大任，修身、齊家、治國、平天下的根基，不都是從孩兒時的「育」，一步步發芽、成長、茁壯來的嗎？

若說「十年樹木，百年樹人」，那麼「千年養育」似乎不為過？「養」「育」是啟蒙教育，孩子的習性、認知…這時已漸漸養成，接著才進入學校教育。

社會諸多亂象，根源不在於父母的角色沒做好嗎？（據報導女孩父母已離異）

不稱職的父母、失職的父母，傳承沒做好，怎好讓子女用心良苦合理化他們的不稱職或失職，以為自我激勵？(放下、原諒、接受、感恩……)

神佛們說尊重首重孝；老祖宗說百善孝為先，長者有典範、子女心悅誠服尊重，自然而然「孝」不是嗎？孝可能是一份感恩與敬意、孝有可能只是盡義務、孝也可能只是憐憫心的付出。

感覺累世的輪迴環環相扣，種下各種「糾結」？這些糾結，是個劇本，早已設定好角色，每個靈就在地球這個舞台演起自己的角色，或者經歷深層磨難，而後甘之不以為意？或者在權高富裕中誡慎貪嗔痴慢疑？方可升等回門？那麼新法、舊法交接，就是另一個劇本的開始？這個劇本是「做天道」來解這些累世的「糾結」？於是乎八方的使命就是傳天道？！(似乎我想太多囉)

師父說，歡歡有心了，也是另一種傳天道，歡迎你日後可以多多發表你在紅塵看的事情來說明天道的重要